LESSON 01 發現
發現問題
從課堂情境與生活觀察出發，選定一個值得解決的項目方向。
成果：項目題目01AI 產品原型可操作或展示的第一版
02Pitch Deck把問題、方案與價值講清楚
03個人 Pitch 影片家長可保存的學習成果
04項目紀錄及證書整理完整學習歷程
當標準答案可以由 AI 生成，真正拉開差距的是孩子能否發現問題、創造方案、把想法做出來。
由問題開始
透過課堂問題庫與引導練習，從日常生活找出值得解決的問題。
用 AI 協助創造
不只學工具操作，而是學會選擇工具、拆解任務和完成產品原型。
把價值講清楚
由「我有一個想法」走到能夠清楚說明用戶、方案與產品價值。
The 6-Lesson Journey
每一堂，都向完成作品前進一步
每堂 2 小時｜個人項目
LESSON 02 理解
理解用戶
想清楚誰會使用、遇到甚麼困難，以及真正需要甚麼。
成果：用戶及需要分析 LESSON 03 設計
設計產品
把想法整理成清晰功能、使用流程與簡單產品方案。
成果：產品藍圖 LESSON 04 製作
AI 製作
運用適合的 AI 工具，把設計逐步變成可操作或展示的原型。
成果：第一版原型 LESSON 05 改善
測試改良
由同學試用和提出意見，再判斷優先次序及改良產品。
成果：優化版本 LESSON 06 表達
完成 Pitch
把問題、方案與價值講清楚，完成簡報及個人 Pitch 影片。
成果：Pitch Deck 及影片Take Something Real Home
結束課程時，孩子帶走的不是一疊筆記
每位學生以個人項目完成一套可展示成果，讓家長看見孩子由構思到表達的完整過程。
AI 產品原型 展示產品核心功能與使用體驗
Pitch Deck 整理問題、用戶、方案及價值
個人 Pitch 影片 記錄孩子完成作品後的表達成果
電子項目紀錄 連同課程完成證書保存學習歷程
TEAM CREDENTIALS香港・亞洲・國際創科獎項經驗
Meet the Mentor
Adrian Chan
UB Fox 創辦人｜科技產品開發者
把真實產品經驗，變成孩子做得到的方法。
代表獎項與經歷
Apple WWDC22 Swift Student Challenge Winner
香港 ICT Awards 2022 銀獎
APICTA 2022 Merit
前海粵港澳台青年創新創業大賽 2022 冠軍
Beyond the 6 Lessons
課程完成，成長繼續
我們不承諾孩子一定獲獎，但會繼續提供資訊和方向，讓有興趣的學生知道下一步可以做甚麼。
首 12 個月網上項目診症室
每月一次網上時段，讓學生提出項目、比賽或改良方向上的問題。
長期 WhatsApp 資訊群組
持續發放香港 AI、創科及學生比賽資訊，並整理基本參與方法。
創科參觀機會
視乎合作及名額，學員有機會獲邀參與科學園或科技企業參觀活動。
* 比賽、參觀及外部活動由相關主辦單位安排，參與資格、日期及名額以當時公布為準。
Course Information
課程安排
對象小四至小六／中一至中三
分組按年級分開授課
堂數6 堂，每堂 2 小時
模式小班制・個人項目
日期及時間即將公布
地點香港市區，待公布
缺席安排可按情況轉至另一班或下期補堂
適合程度毋須編程經驗
Frequently Asked Questions
家長常見問題
正式報名前，先了解孩子會點樣學、完成甚麼。
可以。課程重點是產品思維、AI 應用和表達，導師會按學生程度提供工具及步驟引導，毋須預先具備編程經驗。
不需要。課程採用個人項目模式，學生可以按自己的時間及方向完成作品，課堂中仍會安排互相試用及提供意見。
我們會先提供該堂資料；如同期另有合適班別或下一期尚有名額，可按實際情況安排補堂，並與家長個別溝通。
完成課程要求的學生會獲發由主辦機構簽發的課程完成證書。證書用作記錄學習經歷，不代表政府資歷架構或專業認證。
不會保證。資訊群組會分享合適比賽及參與方法，導師亦可在診症室提供方向，但參賽資格、評審及結果由相關主辦單位決定。